Actions de formation
Des parcours conçus à partir des besoins, animés avec des moyens adaptés et évalués afin de favoriser l’acquisition de compétences utiles au projet professionnel.
← Retour à l’accueilChez ISTAS - Groupe TEMPUS-FORMATIONS, la qualité guide l’accueil, la conception, l’accompagnement, l’évaluation et l’amélioration continue de chaque prestation destinée aux apprenants et aux entreprises.
ISTAS - Groupe TEMPUS-FORMATIONS est certifié Qualiopi pour les actions de formation, les bilans de compétences et les actions de formation par apprentissage. Cette certification atteste de la qualité des processus mis en œuvre dans chacun de ces périmètres.
Des parcours conçus à partir des besoins, animés avec des moyens adaptés et évalués afin de favoriser l’acquisition de compétences utiles au projet professionnel.
Une démarche personnalisée, confidentielle et structurée pour analyser le parcours, préciser un projet réaliste et formaliser un plan d’action.
Un accompagnement conforme au cadre applicable aux CFA, articulant enseignements, expérience professionnelle et suivi avec l’entreprise.
Financement : Qualiopi permet de solliciter des fonds publics ou mutualisés dans le périmètre certifié. La prise en charge d’une prestation dépend toutefois de son éligibilité et de la décision du financeur : CPF, OPCO, France Travail, employeur ou collectivité selon la situation.
Comprendre Qualiopi sur le site du ministère du Travail ↗En complément de Qualiopi, le label qualité « Centre de bilan de compétences » de la FFPABC porte sur la qualité métier de l’accompagnement et sur les pratiques propres au bilan de compétences.
La démarche qualité d’ISTAS - Groupe TEMPUS-FORMATIONS s’adresse notamment aux salariés en reconversion ou en évolution, aux demandeurs d’emploi qui souhaitent se repositionner et aux entrepreneurs qui préparent une création ou une reprise d’activité.
Notre équipe vous informe sur les dispositifs mobilisables et sur leurs conditions, sans promettre une prise en charge avant l’accord du financeur.
Les contenus, situations pédagogiques et évaluations sont pensés en lien avec les compétences recherchées par les entreprises et les secteurs professionnels.
Positionnement, accompagnement individualisé, retours réguliers et amélioration continue soutiennent la réussite des apprenants et bénéficiaires.